NCERT Solutions for Class 10 Economics Chapter 2 Sectors of the Indian Economy भारतीय अर्थव्यवस्था के क्षेत्रक

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Complete the above table to show how sectors are dependent on each other.
विभिन्न क्षेत्रकों की परस्पर निर्भरता दिखाते हुए उपर्युक्त सारणी को भरें।
Answer
Explain the difference between primary, secondary and tertiary sectors using examples other than those mentioned in the text.
पुस्तक में वर्णित उदाहरणों से भिन्न उदाहरणों के आधार पर प्राथमिक, द्वितीयक और तृतीयक क्षेत्रकों के अन्तर की व्याख्या करें।
Answer
(1) Primary Sector – It is connected with extracted and production of natural resources, e.g. mining.
(2) Secondary Sector – It is concerned with the processing of materials which have already been extracted at the primary stage e.g., making jewellery from gold.
(3) Tertiary Sector- It is concerned with providing support services to primary and secondary sector, e.g., insurance.
(1) प्राथमिक क्षेत्रक- इस क्षेत्रक में वे गतिविधियाँ सम्मिलित की जाती हैं जिनमें प्रकृति से सीधे उत्पाद प्राप्त किया जाता है जैसे किसी कृषक द्वारा भूमि से अनाज उत्पादित करना; मछली पालन, खानों में खनिज उत्पादन, पशुपालन।
(2) द्वितीयक क्षेत्रक- इस क्षेत्रक में प्रकृति से प्राप्त उत्पादों का रूप परिवर्तित किया जाता है जैसे खेती से प्राप्त कपास से कपड़ा बनाना; कागज निर्माण उद्योग, फर्नीचर उद्योग।
(3) तृतीयक क्षेत्रक- इसमें विभिन्न प्रकार की सेवाओं को शामिल किया जाता है, जैसे-अध्यापक, चिकित्सक, वकील, दुकानदार, व्यापारी आदि
Classify the following list of occupations under primary, secondary and tertiary sectors:
Tailor, Basket weaver, Flower cultivator, Milk vendor, Fishermen, Priest, Courier, Workers in match factory, Moneylender, Gardener, Potter, Bee-keeper, Astronaut, Call centre employee
निम्नलिखित व्यवसायों को प्राथमिक, द्वितीयक और तृतीयक क्षेत्रकों में विभाजित करें।
दर्जी , पुजारी, कुम्हार, , टोकरी बुनकर, कूरियर पहुँचाने वाला, मधुमक्खी पालक, फूल की खेती करने वाला, दियासलाई कारखाना में श्रमिक , अन्तरिक्ष यात्री, कॉल सेन्टर का कर्मचारी, दूध विक्रेता, महाजन, मछुआरा, माली
Answer
प्राथमिक क्षेत्रक में शामिल गतिविधियाँ- फूल की खेती करने वाला, मछुआरा, माली, मधुमक्खी पालक।
द्वितीयक क्षेत्रक में शामिल गतिविधियाँ- टोकरी बुनकर, दियासलाई कारखाना में श्रमिक, कुम्हार।
तृतीयक क्षेत्रक में शामिल गतिविधियाँ- दर्जी, दूध विक्रेता, पुजारी, कूरियर पहुँचाने वाला, महाजन, अन्तरिक्ष यात्री, कॉल सेन्टर का कर्मचारी।
Students in a school are often classified into primary and secondary or junior and senior. What is the criterion that is used? Do you think this is a useful classification? Discuss.
Answer

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What does the history of developed countries indicate about the shifts that have taken place between sectors?
Correct and arrange the important aspects for calculating GDP from this Jumble.
To count goods and services we add the numbers that are produced. We count all those that were produced in the last five years. Since we shouldn’t leave out anything we add up all these goods and services.
Discuss with your teacher how you could calculate the total value of a good or service by using the method of
value added at each stage.

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Answer the following questions by looking at the graph:

Which was the largest producing sector in 1973-74?
Which is the largest producing sector in 2013-14?
Can you say which sector has grown the most over forty years?
What was the GDP of India in 2013-14?

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Complete the table using the data given in Graphs 2 and 3 and answer the question that follows. Ignore if data are not available for some years.

What are the changes that you observe in the primary sector over a span of forty years?
Choose the correct answer:
Underemployment occurs when people
(i) do not want to work
(ii) are working in a lazy manner
(iii) are working less than what they are capable of doing
(iv) are not paid for their work
Compare and contrast the changes in India with the pattern that was observed for developed countries. What kind of changes between sectors were desired but did not happen in India?
Why should we be worried about underemployment?

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Why do you think MGNREGA 2005 is referred to as ‘ Right to work’ ?
Imagine that you are the village head. In that capacity suggest some activities that you think should be taken up under this Act that would also increase the income of people? Discuss.
How would income and employment increase if farmers were provided with irrigation and marketing facilities?
In what ways can employment be increased in urban areas?

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Look at the following examples. Which of these are unorganised sector activities?
(i) A teacher taking classes in a school
(ii) A headload worker carrying a bag of cement on his back in a market
(iii) A farmer irrigating her field
(iv) A doctor in a hospital treating a patient
(v) A daily wage labourer working under a contractor
(vi) A factory worker going to work in a big factory
(vii) A handloom weaver working in her house
Talk to someone who has a regular job in the organised sector and another who works in the unorganised
sector. Compare and contrast their working conditions in all aspects.
How would you distinguish between organised and unorganised sectors? Explain in your own words.
The table below shows the estimated number of workers in India in the organised and unorganised
sectors. Read the table carefully. Fill in the missing data and answer the questions that follow.

· What is the percentage of people in the unorganised sector in agriculture?
· Do you agree that agriculture is an unorganised sector activity? Why?
· If we look at the country as a whole, we find that ———% of the workers in India are in the unorganised sector. Organised sector employment is available to only about ———% of the workers in India.

Exercise

Fill in the blanks using the correct option given in the bracket:
(i) Employment in the service sector increased to the same extent as production. (has / has not)
(ii) Workers in the sector do not produce goods. (tertiary / agricultural)
(iii) Most of the workers in the sector enjoy job security. (organised / unorganised)
(iv) A proportion of labourers in India are working in the unorganised sector. (large / small)
(v) Cotton is a product and cloth is a product. [natural /manufactured]
(vi) The activities in primary, secondary and tertiary sectors are_________ [independent / interdependent]
कोष्ठक में दिए गए सही विकल्प का प्रयोग कर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-
(क) सेवा क्षेत्रक में रोजगार में उत्पादन के समान अनुपात में वृद्धि ……….। (हुई है/नहीं हुई है‌)
(ख) …………..क्षेत्रक के श्रमिक वस्तुओं का उत्पादन नहीं करते हैं। (तृतीयक/कृषि)
(ग) …………..क्षेत्रक के अधिकांश श्रमिकों को रोजगार सुरक्षा प्राप्त होती है। (संगठित/असंगठित)
(घ) भारत में …………..संख्या में श्रमिक असंगठित क्षेत्रक में काम कर रहे हैं। (बड़ी/छोटी)
(ङ) कपास एक …………उत्पाद है और कपड़ा एक ………….उत्पाद है। (प्राकृतिक/विनिर्मित‌)
(च) प्राथमिक, द्वितीयक और तृतीयक क्षेत्रक की गतिविधियाँ ………….हैं। (स्वतंत्र/परस्पर निर्भर)
Answer
(i) has not
(ii) tertiary
(iii) organised
(iv) large
(v) natural
(vi) interdependent
(क) नहीं हुई है
(ख) तृतीयक
(ग) संगठित
(घ) बड़ी
(ङ) प्राकृतिक, विनिर्मित
(च) परस्पर निर्भर
Choose the most appropriate answer.
सही उत्तर का चयन करें-
(a) The sectors are classified into public and private sector on the basis of:
(i) employment conditions
(ii) the nature of economic activity
(iii) ownership of enterprises
(iv) number of workers employed in the enterprise
(अ) परस्पर निर्भरसार्वजनिक और निजी क्षेत्रक आधार पर विभाजित है।
(क) रोजगार की शर्तों
(ख) आर्थिक गतिविधि के स्वभाव
(ग) उद्यमों के स्वामित्व
(घ) उद्यम में नियोजित श्रमिकों की संख्या
Answer
(iii) ownership of enterprises उद्यमों के स्वामित्व

(b) Production of a commodity, mostly through the natural process, is an activity in sector.
(i) primary
(ii) secondary
(iii) tertiary
(iv) information technology
(ब) एक वस्तु का अधिकांशत: प्राकृतिक प्रक्रिया से उत्पादन ……………क्षेत्रक की गतिविधि है।
(क) प्राथमिक
(ख) द्वितीयक
(ग) तृतीयक
(घ) सूचना औद्योगिकी
Answer
(i) primary (क) प्राथमिक

(c) GDP is the total value of produced during a particular year.
(i) all goods and services
(ii) all final goods and services
(iii) all intermediate goods and services
(iv) all intermediate and final goods and services
(स) किसी विशेष वर्ष में उत्पादित ……………के मूल्य के कुल योगफल को जीडीपी कहते हैं।
(क) सभी वस्तुओं और सेवाओं
(ख) सभी अंतिम वस्तुओं और सेवाओं
(ग) सभी मध्यवर्ती वस्तुओं और सेवाओं
(घ) सभी मध्यवर्ती ईवं वस्तुओं और सेवाओं
Answer
(ii) all final goods and services (ख) सभी अंतिम वस्तुओं और सेवाओं

(d) In terms of GDP the share of tertiary sector in 2013-14 is between _ per cent.
(i) 20 to 30
(ii) 30 to 40
(iii) 50 to 60
(iv) 60 to 70
(द) जीडीपी के पदों में वर्ष 2003 में तृतीयक क्षेत्र की हिस्सेदारी ………..है।
(क) 20% से 30% के बीच
(ख) 30% से 40% के बीच
(ग) 50% से 60% के बीच
(घ) 70%
Answer
(iii) between 50 per cent to 60 per cent (ग) 50% से 60% के बीच
Match the following:
निम्नलिखित को सुमेलित कीजिए

निम्नलिखित का मेल कीजिए:

Answer
1-(d); 2-(c); 3-(e); 4-(a); 5-(b)
Find the odd one out and say why.
(i) Tourist guide, dhobi, tailor, potter
(ii) Teacher, doctor, vegetable vendor, lawyer
(iii) Postman, cobbler, soldier, police constable
(iv) MTNL, Indian Railways, Air India, Jet Airways, All India Radio
विषम की पहचान करें और बताइए क्यों?
(क) पर्यटन-निर्देशक, धोबी, दर्जी, कुम्हार
(ख) शिक्षक, डॉक्टर, सब्जी विक्रेता, वकील
(ग) डाकिया, मोची, सैनिक, पुलिस कांस्टेबल
(घ) एम.टी.एन.एल., भारतीय रेल, एयर इंडिया, सहारा एयरलाइंस, ऑल इंडिया रेडियो
Answer
(i) Tourist guide
He is appointed by the government, while dhobi, tailor and potter belong to the private sector.
(ii) Vegetable vendor
His is the only profession that does not require a formal education.
(iii) Cobbler
The rest are workers in the public sector, while his profession is part of the private sector.
(iv) SAHARA Airlines
It is a private enterprise, while the rest are government undertakings.
(क) पर्यटन निर्देशक तृतीयक सेक्टर में काम करता है जबकि अन्य प्राथमिक सेक्टर में
(ख) सब्जी विक्रेता प्राथमिक सेक्टर में काम करता है जबकि अन्य तृतीयक सेक्टर में
(ग) मोची द्वितीयक सेक्टर में काम करता है जबकि अन्य तृतीयक सेक्टर में
(घ) सहारा एयरलाइंस प्राइवेट सेक्टर में है जबकि अन्य पब्लिक सेक्टर में
A research scholar looked at the working people in the city of Surat and found the following.

Complete the table. What is the percentage of workers in the unorganised sector in this city?
एक शोध छात्र ने सूरत शहर में काम करने वाले लोगों से मिलकर निम्न आँकड़े जुटाए-

तालिका को पूरा कीजिए। इस शहर में असंगठित क्षेत्रक में श्रमिकों की प्रतिशतता क्या है?
Answer
Organised-15; Organised-15; Unorganised-20; Unorganised-50
संगठित -15; संगठित – 15; असंगठित – 20; असंगठित – 50
Do you think the classification of economic activities into primary, secondary and tertiary is useful? Explain how.
क्या आप मानते हैं कि आर्थिक गतिविधियों का प्राथमिक, द्वितीयक एवं तृतीयक क्षेत्र में विभाजन की उपयोगिता है? व्याख्या कीजिए कि कैसे?
Answer
The classification of economic activities into primary, tertiary and secondary is useful on account of the information it provides on how and where the people of a country are employed. also this helps in ascertaining as to which sector of economic activity contributes more or less to the country’s GDP and per capita income.
If the tertiary sector is developing much faster than the primary sector, then it implies that agriculture is depleting, and the government must take measures to rectify this. The knowledge that the agricultural profession is becoming unpopular or regressive can only come if we know which sector it belongs to. Hence it is necessary to classify economic activities into these there sectors for smooth economic administration and development.
हाँ, आर्थिक गतिविधियों का प्राथमिक, द्वितीयक एवं तृतीयक क्षेत्र में विभाजन की उपयोगिता है क्योंकि विभिन्न लोग विभिन्न आर्थिक गतिविधियों से जुड़े होते हैं:
(1) यह रोजगार की स्थिति को दर्शाता है: आर्थिक गतिविधियों का विभाजन विभिन्न क्षेत्रों में रोजगार की स्थिति दिखाता है। उदाहरण के लिए, भारत जैसे विकासशील देश में, ज्यादातर लोग प्राथमिक क्षेत्र में लगे हुए हैं जिन्हें कृषि और संबंधित क्षेत्र भी कहा जाता है। दूसरी ओर, विकसित देशों में, जैसे अमरीका में अधिकांश लोग माध्यमिक और तृतीयक क्षेत्रों में कार्यरत हैं।
(2) सरकारी योजनाओं में मददगार: आर्थिक गतिविधियों का विभाजन से सरकार को जरूरी कदम उठाने में मदद मिलती है क्योंकि इससे यह पता चलता है कि कितने प्रतिशत लोग किस क्षेत्र में काम कर रहे हैं जिसके आधार पर सरकार समाज कल्याण के कार्यक्रम बना सकती है और सुधारों को लागू कर सकती है ताकि अर्थव्यवस्था में वृद्धि हो और रोजगार के नये अवसर तैयार हों।
(3) लोगों के योगदान को जानने के लिए: इसके द्वारा में हम घरेलू सकल उत्पाद में प्राथमिक, द्वितीयक एवं तृतीयक क्षेत्र के योगदान को आसानी से समझ सकते हैं|
For each of the sectors that we came across in this chapter why should one focus on employment and GDP? Could there be other issues which should be examined? Discuss.
इस अध्याय में आए प्रत्येक क्षेत्रकों को रोजगार और सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी‌) पर ही क्यों केंद्रित करना चाहिए? क्या अन्य वाद-पदों का परीक्षण किया जा सकता है? चर्चा करें।
Answer
For each of the sectors that we came across in this chapter, one should focus on employment and GDP because these determine the size of a country’s economy. A focus on employment and GDP helps determine two important things- per capita income and productivity. Hence, in each of the three sectors, employment rate and status as well as its contribution to the GDP help us understand how that particular sector is functioning and what needs to be done to initiate further growth in it.
Yes, the other issues which should be examined are –
(1) Balanced regional development
(2) Equality in income and wealth among the people of the country.
(3) How to eradicate poverty
(4) Modernization of technology
(5) Self-reliance of the country

इस अध्याय में हमारे सामने आने वाले प्रत्येक क्षेत्रों को रोजगार और जीडीपी पर ध्यान देना चाहिए क्योंकि ये देश की अर्थव्यवस्था के आकार को निर्धारित करते हैं। रोजगार और सकल घरेलू उत्पाद पर ध्यान दो महत्वपूर्ण चीजों को निर्धारित करने में मदद करता है- प्रति व्यक्ति आय और उत्पादकता। इसलिए, प्रत्येक क्षेत्रों में रोजगार दर और स्थिति के साथ-साथ सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी‌) में इसके योगदान से हमें यह समझने में मदद मिलती है कि यह क्षेत्र किस तरह से कार्य कर रहा है और इसमें और वृद्धि लाने के लिए क्या किया जाना चाहिए।
हां, अन्य मुद्दों की जांच होनी चाहिए –
(1) देश में संतुलित क्षेत्रीय विकास
(2) देश के लोगों के बीच आय और धन की समानता
(3) गरीबी उन्मूलन
(4) प्रौद्योगिकी के आधुनिकीकरण
(5) देश की आत्मनिर्भरता|
Make a long list of all kinds of work that you find adults around you doing for a living. In what way can you classify them? Explain your choice.
जीविका के लिए काम करने वाले अपने आसपास के वयस्कों के सभी कार्यों की लंबी सूची बनाइए। उन्हें आप किस तरीके से वर्गीकृत कर सकते हैं? अपने उत्तर की व्याख्या कीजिए।
Answer

डॉक्टर, अध्यापक, अभियंता, इलेक्ट्रीशियन, दुकानदार, धोबी, किसान, विनिर्माण में लगा श्रमिक, बीमा प्रबंधक, सरकारी कर्मचारी, घरेलू नौकर, फैक्टरी का मालिक दूध विक्रेता, दर्जी|
(1) प्राथमिक क्षेत्रकः सब्जी उत्पादक, किसान।
(2) द्वितीयक क्षेत्रकः श्रमिक, फैक्टरी मालिक।
(3) तृतीयक क्षेत्रकः अध्यापक, डॉक्टर, अभियंता, इलेक्ट्रीशियन, दुकानदार, धोबी, दूध विक्रेता, बीमा प्रबंधक, सरकारी कर्मचारी, घरेलू नौकर।
How is the tertiary sector different from other sectors? Illustrate with a few examples.
तृतीयक क्षेत्रक अन्य क्षेत्रकों से भिन्न कैसे है? सोदाहरण व्याख्या कीजिए।
Answer
The tertiary sector different from other two sectors. This is because other two sectors produce goods but, this sector does not produce goods by itself. But the activities under this sector help in the development of the primary and secondary sectors. These activities are an aid or support for the production process. For example, transport, communication, storage, banking, insurance, trade activities etc. For this reason this sector is also known as service sector.
What do you understand by disguised unemployment? Explain with an example each from the urban and rural areas.
प्रच्छन्न बेरोजगारी से आप क्या समझते हैं? शहरी एवं ग्रामीण क्षेत्रों से उदाहरण देकर व्याख्या कीजिए।
Answer
Disguised Unemployment is a kind of unemployment in which there are people who are visibly employed but are actually unemployed. This situation is also known as Hidden Unemployment.In such a situation more people are engaged in a work than required.
For example:→ In rural areas, this type of unemployment is generally found in agricultural sector like – in a family of 9 people all are engaged in the same agricultural plot. But if 4 people are with drawn from it there will be no reduction in output. So, these 4 people are actually disguisedly employed.
In urban areas, this type of unemployment can be seen mostly in service sectors such as in a family all members are engaged in one petty shop or a small business which can be managed by less number of persons.
प्रच्छन्न बेरोजगारी अर्थात छुपी हुई बेरोजगारी, यह वह स्थिति है, जब एक श्रमिक काम तो कर रहा होता है लेकिन उसकी क्षमता का पूरा उपयोग नहीं हो पाता है। ऐसी स्थिति में एक श्रमिक किसी खास काम में इसलिये लगा रहता है क्योंकि उसके पास उससे बेहतर करने को कुछ भी नहीं होता। इस स्थिति में श्रमिक के पास कोई विकल्प नहीं होता बल्कि किसी खास काम को करने की मजबूरी होती है।
उदाहरण: ग्रामीण क्षेत्रों में कृषि क्षेत्र में अक्सर देखने को मिलता है कि जिस खेत पर काम करने के लिए एक दो लोग काफी होते हैं उसी खेत पर कई लोग काम करते रहते हैं। इसलिए, अगर हम कुछ लोगों को दूसरे कामों में भी लगा दें, तो उत्पादन प्रभावित नहीं होगा।
Distinguish between open unemployment and disguised unemployment.
खुली बेरोजगारी और प्रच्छन्न बेरोजगारी के बीच विभेद कीजिए।
Answer
Answer
Open Unemployment
(1) When a country’s labour force do not get opportunities for adequate employment, this situation is called open unemployment.
(2) This type of unemployment is generally found in the industrial sector of our country. This is also found among the landless agricultural labourers in rural areas.
Disguised unemployment
(1) This is a kind of unemployment in which there are people who are visibly employed but actually they don’t have full employment. In such a situation more people are engaged in a work than required.
(2) This type of unemployment is generally found in unorganized sector where either work is not constantly available or too many people are employed for the same work that does not require so many hands.
(1) खुली बेरोज़गारी एक ऐसी स्थिति है जिसमें एक व्यक्ति वर्तमान मज़दूरी पर काम तो करना चाहता है परंतु उसे काम नहीं मिलता लेकिन प्रच्छन्न बेरोज़गारी एक ऐसी स्थिति थी जिसमें जितने व्यक्ति चाहिए उसके अधिक व्यक्ति ही काम पर लगे हुए हैं।
(2) खुली बेरोजगारी शहरी क्षेत्रों में पायी जाती है जबकि प्रच्छन्न बेरोजगारी ग्रामीण क्षेत्रों में पायी जाती है।
“Tertiary sector is not playing any significant role in the development of Indian economy.” Do you agree? Give reasons in support of your answer.
“भारतीय अर्थव्यवस्था के विकास में तृतीयक क्षेत्रक कोई महत्वपूर्ण भूमिका नहीं निभा रहा है।“ क्या आप इससे सहमत हैं? अपने उत्तर के समर्थन में कारण दीजिए।
Answer
No, I do not agree with the statement that tertiary sector is not playing any significant role in the development of Indian economy. The tertiary sector has contributed vastly to the Indian economy, especially in the last two decades. In the last decade, the field of information technology has grown, and consequently, the GDP share of the tertiary sector has grown from around 40% in 1973 to more than 50% in 2003.
मैं इस कथन से पूर्णता सहमत नहीं हूँ कि तृतीयक क्षेत्र भारतीय अर्थव्यवस्था के विकास में कोई महत्वपूर्ण भूमिका नहीं निभा रहा है:
(1) भारत में तृतीयक क्षेत्र या सेवा क्षेत्र कई अलग-अलग प्रकार के लोगों को रोजगार देता है।
(2) प्राथमिक क्षेत्र को पीछे छोड़ते हुए यह क्षेत्र अब भारत का सबसे बड़ा उत्पादन क्षेत्र बन गया है। जी.डी.पी में तृतीयक क्षेत्र का हिस्सा अब 50% से अधिक है।
Service sector in India employs two different kinds of people. Who are these?
“भारत में सेवा क्षेत्रक दो विभिन्न प्रकार के लोग नियोजित करते हैं।“ ये लोग कौन हैं?
Answer
The service sector in India employs the following two different kinds of people. They are:
(1) The people involved in the services that may directly help in the production of goods. For example, people involved in the transportation, storage, communication, finance etc.
(2) The people involved in such services that may not directly help in the production of goods e.g. teachers, doctors, barbers, cobblers lawyers etc. They may be termed as ancillary workers means those who give services to the primary service providers.
सेवा क्षेत्रक में नियमित और अनियमित श्रमिक काम करते हैं।
(1) जो श्रमिक अपने हुनर और मानसिक क्षमताओं का प्रयोग करता है और सामान्यत: सीधे रूप से नियोजित होता है उसे नियमित श्रमिक कहते हैं।
(2) जो श्रमिक ऐसी सेवा प्रदान करता है जिसमें मानसिक क्षमताओं की खास भूमिका न हो उसे अनियमित या अनौपचारिक श्रमिक कहते हैं।
(3) अंशकालीन रूप से नियोजित श्रमिकों को भी अनियमित श्रमिक की श्रेणी में रखा जाता है। उदाहरण: एक ठेले का मालिक जो किसी प्रकाशक के यहाँ कागज पहुँचाता है एक अनियमित श्रमिक होता है।
Workers are exploited in the unorganised sector. Do you agree with this view? Give reasons in support of your answer.
“असंगठित क्षेत्रक में श्रमिकों का शोषण किया जाता है।“ क्या आप इस विचार से सहमत हैं? अपने उत्तर के समर्थन में कारण दीजिए।
Answer
Yes, workers are exploited in the unorganized sector. This would be clear from the following points:
(1) There is no fixed number of working hours. The workers normally work 10 – 12 hours without paid overtime.
(2) They do not get other allowances apart from the daily wages.
(3) Government rules and regulations to protect the labourers are not followed there.
(4) There is no job security.
(1) असंगठित क्षेत्रक में श्रमिकों की नौकरी सुरक्षित नहीं होती। उन्हें किसी भी समय बिना कारण बताए नौकरी से निकाला जा सकता है।
(2) उन्हें कम वेतन देकर अधिक समय तक काम करने के लिए मजबूर किया जाता है।
(3) सरकारी नियम जो श्रमिकों सहायता के लिए बनाए गए है उनका इसमें कोई अनुसरण नहीं होता।
How are the activities in the economy classified on the basis of employment conditions?
आर्थिक गतिविधियाँ रोजगार की परिस्थितियों के आधार पर कैसे वर्गीकृत की जाती हैं?
Answer
On the basis of employment conditions, the activities in the economy are classified into organized and unorganized sectors.
(1) Organized Sector This sector covers those enterprises which are registered by the government and have to follow its rules and regulations. For example, Reliance Industries Ltd., GAIL etc.
(2) Unorganized Sector It includes those small and scattered units which are largely outside the control of the government. Though there are rules and regulations but these are never followed here. For example, casual workers in construction, shops etc. In this sector there is no job security and the conditions of employment are also very tough.
आर्थिक गतिविधियाँ रोजगार की परिस्थितियों के आधार पर अनेक मानदंडों के आधार पर वर्गीकृत की जा सकती हैं। मुख्यतः आर्थिक गतिविधियों को तीन प्रकार के क्षेत्रक वर्गीकरण में रखा जाता है।
(1) प्राथमिक, द्वितीयक, तृतीयक
(2) संगठित-असंगठित
(3) सार्वजनिक/निजी।
इन क्षेत्रकों में हम आर्थिक गतिविधियों को रोज़गार की परिस्थितियों के आधार पर वर्गीकृत कर सकते हैं। क्योंकि कुछ गतिविधियाँ वस्तुओं का उत्पादन करती हैं और कुछ सेवाओं का सृजन करती हैं।
Compare the employment conditions prevailing in the organised and unorganised sectors.
संगठित और असंगठित क्षेत्रकों की रोजगार परिस्थितियों की तुलना करें।
Answer
The employment conditions prevailing in the organised and unorganised sectors are vastly different. The organised sector has companies registered with the government and hence, it offers job security, paid holidays, pensions, health and other benefits, fixed working hours and extra pay for overtime work. On the other hand, the unorganised sector is a host of opposites. There is no job security, no paid holidays or pensions on retirement, no benefits of provident fund or health insurance, unfixed working hours and no guarantee of safe work environment.
Explain the objective of implementing the NREGA 2005.
नरेगा 2005 के उद्देश्यों की व्याख्या कीजिए।
Answer
The objective of implementing the NREGA 2005 are:
(1) increase the income and employment of people.
(2) Every state/region can develop tourism, regional craft, IT etc. for additional employment.
(3) The central government made a law implementing the right to work in 200 districts.
(4) NREGA aims to provide employment of 100 days. If it fails to do so, it will give unemployment allowances to the people.
केंद्र सरकार ने 2005 में भारत के 200 जिलों में ‘काम का अधिकार’ लागू करने के लिए एक अधिनियम बनाया था। इस अधिनियम को महात्मा गाँधी राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम (MGNREGA) के नाम से जाना जाता है। इस अधिनियम के अतंर्गत अब 600 सौ जिले आते हैं। इसके मुख्य उद्देश्य निम्नलिखित हैं:
(1) ग्रामीण भारत में प्रत्येक परिवार को अपने कम-से-कम एक सदस्य के लिये 100 दिन का गारंटीकृत रोजगार प्राप्त कराना।
(2) रोज़गार न्यूनतम मजदूरी पर प्राप्त होगा।
(3) रोजगार न मिलने पर बेरोज़गारी भत्ता दिया जाएगा।
(4) उन कार्यों को वरीयता दी जाएगी, जिनसे भविष्य में भूमि से उत्पादन बढ़ाने में मदद मिलेगी।
Using examples from your area compare and contrast that activities and functions of private and public sectors.
अपने क्षेत्र से उदाहरण लेकर सार्वजनिक और निजी क्षेत्रक की गतिविधियों एवं कार्यों की तुलना कीजिए।
Answer

निजी क्षेत्रक – निजी क्षेत्रक ऐसा क्षेत्रक है जो निजी व्यक्तियों द्वारा चलाया जाता है जिसका उद्देश्य लाभ कमाना होता है। इस सेक्टर की सेवाएं केवल भुगतान पर ही प्राप्त की जा सकती हैं इसलिए गरीब लोग इस सेक्टर की सेवाएं नहीं ले सकते हैं। यह क्षेत्र सार्वजनिक उपयोगिता की सेवाएं प्रदान नहीं करता है। उदाहरण: टिस्को, रिलायंस पेट्रोकेमिकल्स, मोदी टायर्स, बजाज स्कूटर, बर्गर पेंट्स|
सार्वजनिक क्षेत्रक – सार्वजनिक क्षेत्रक में, अधिकांश परिसम्पत्तियों पर सरकार का स्वामित्व होता है और सरकार ही सभी सेवाएँ उपलब्ध कराती है। सार्वजनिक क्षेत्रक में, अधिकांश परिसम्पत्तियों पर सरकार का स्वामित्व होता है और सरकार ही सभी सेवाएँ उपलब्ध कराती है। उदहारण: सड़कों, पुलों, रेलवे, बंदरगाहों, बिजली उत्पादन, बांधों का निर्माण, विद्यालय और कॉलेज भवन आदि का निर्माण।
Discuss and fill the following table giving one example each from your area.

अपने क्षेत्र से एक एक उदाहरण देकर निम्न तालिका को पूरा कीजिए और चर्चा कीजिए:

Answer
(1) Public Sector – Delhi Metro Rail Corporation, Air India
(2) Private Sector – Tata Power, Reliance Mobile
(1) सार्वजनिक क्षेत्रक – एन. टी. पी. सी. – बी. एस. एन. ल.
(2 ) निजी क्षेत्रक – टाटा पॉवर – स्वादिष्ट ब्रेड कंपनी
Give a few examples of public sector activities and explain why the government has taken them up.
सार्वजनिक क्षेत्रक की गतिविधियों के कुछ उदाहारण दीजिए और व्याख्या कीजिए कि सरकार द्वारा इन गतिविधियों का कार्यांवयन क्यों किया जाता है?
Answer
A few examples of public sector activities are provision of water, electricity and some modes of transport. The government has taken these up because water and power are needed by everyone. If the work of providing electricity and water is left to private enterprises, the latter might exploit this opportunity and sell these at rates which the masses cannot afford. Hence, to ensure that basic amenities like water and power are available for all, the government supplies these at low and affordable rates.
(1) जल आपूर्ति- जल एक मूलभूत आवश्यकता है और जल की आपूर्ति के लिए भारी पूंजी की आवश्यकता होती है। लेकिन लोगों को पीने का पानी कम से कम दाम में मुहैया कराना होता है।
(2) रेल परिचालन – रेल लाइन बिछाने और रेलगाड़ी खरीदने में भारी पूंजी की आवश्यकता होती है।
(3) रेल परिचालन – ग्रामीण क्षेत्रों में सड़कें बनाने में प्राइवेट कम्पनियों की कोई रुचि नहीं होती है।
Explain how public sector contributes to the economic development of a nation.
व्याख्या कीजिए कि किसी देश के आर्थिक विकास में सार्वजनिक क्षेत्रक कैसे योगदान करता है?
Answer
In the following ways Public sector contributes to the economic development of a nation:
(1) It promotes rapid economic development through creation and expansion of infrastructure.
(2) It creates employment opportunities.
(3) It generates financial resources for development.
(4) It is ensuring equality of income, wealth and thus, a balanced regional development.
(5) It encourages development of small, medium and cottage industries.
(6) It ensures easy availability of goods at moderate rates.
किसी भी देश के आर्थिक विकास में पब्लिक सेक्टर का अहम योगदान होता है। जब भारत एक गरीब देश हुआ करता था तो यहाँ की अर्थव्यवस्था को शुरुआती गति प्रदान करने में पब्लिक सेक्टर ने अहम भूमिका निभाई थी। पब्लिक सेक्टर ने आधारभूत उद्योग और आधारभूत संरचना तैयार की जिसके कारण प्राइवेट सेक्ट आगे बढ़ सका। इस तरह से भारत के आर्थिक विकास में पब्लिक सेक्टर ने एक उत्प्रेरक का काम किया।
The workers in the unorganised sector need protection on the following issues :
wages, safety and health. Explain with examples.
असंगठित क्षेत्रक के श्रमिकों को निम्नलिखित मुद्दों पर संरक्षण की आवश्यकता है –
मजदूरी, सुरक्षा और स्वास्थ्य। उदाहरण सहित व्याख्या कीजिए।
Answer
The workers in the unorganised sector need protection:→ Wages: Labourers who are employed as repair person, vendor etc. do not have fixed income. They nearly manage to earn their living. They are not employed all through the year.
→ Safety: Workers in unorganized sector are not provided with safe drinking water or clean environment. Eg., Working in mining, chemical industries is hazardous.
→ Health: Leave not granted in case of sickness. Medical facilities are not offered, Eg., Construction workers.
(1) मज़दूरी: असंगठित क्षेत्र में मजदूरी न्यायसंगत नहीं है। इसमें श्रमिकों को दैनिक भत्तों का भुगतान नहीं होता है। उन्हें अतिरिक्त कार्य के लिए कुछ भी पैसे नहीं दिए जाते हैं तथा सवेतन छुट्टी आदि का कोई प्रावधान नहीं है।
(2) सुरक्षाः वे आमतौर पर कई खतरनाक उद्योगों में लगे हैं जैसे कांच, सीमेंट, ईंट, खनन और पटाखे उद्योग जहां जोखिम अधिकतम होता है।
(3) स्वास्थ्यः कम वेतन के कारण, वे पौष्टिक भोजन नहीं कर पा रहे हैं और उनकी स्वास्थ्य स्थिति बहुत खराब है। उनके अमानवीय काम और रहने की स्थिति के कारण, वे अस्वास्थ्यकर रहते हैं।
A study in Ahmedabad found that out of 15,00,000 workers in the city, 11,00,000 worked in the unorganised sector. The total income of the city in this year (1997-1998) was Rs 60,000 million. Out of this Rs 32,000 million was generated in the organised sector. Present this data as a table. What kind of ways should be thought of for generating more employment in the city?
अहमदाबाद में किए गए एक अध्ययन पत्र में पाया गया कि नगर के 15,00,000 श्रमिकों में से 11,00,000 श्रमिक असंगठित क्षेत्रक में काम करते थे। वर्ष 1997 – 98 में नगर की कुल आय 600 करोड़ रुपये थी इसमें से 320 करोड़ रुपये संगठित क्षेत्रक से प्राप्त होते थे। इस आँकड़े को सारणी में प्रदर्शित कीजिए‌। नगर में और अधिक रोजगार सृजन के लिए किन तरीकों पर विचार किया जाना चाहिए।
Answer
(1) श्रमिकों की संख्या:
संगठित क्षेत्र – 4,00,000
असंगठित क्षेत्र- 11,00,000
कुल- 15,00,000

(2) आय ( करोड़ रु)
संगठित क्षेत्र – 320
असंगठित क्षेत्र – 280
कुल- 600
The following table gives the GDP in Rupees (Crores) by the three sectors:

(i) Calculate the share of the three sectors in GDP for 2000 and 2013.
(ii) Show the data as a bar diagram similar to Graph 2 in the chapter.
(iii) What conclusions can we draw from the bar graph?
निम्नलिखित तालिका में तीनों क्षेत्रकों का सकल घरेलू उत्पाद रुपये (करोड़) में दिया गया है:

(क) वर्ष 2000 एवं 2013 के लिए स.म.उ. में तीनों क्षेत्रकों की हिस्सेदारी की गणना कीजिए।
(ख) इन आंकड़ों को अध्याय में दिए आलेख-2 के समान एक दण्ड-आलेख के रूप में प्रदर्शित कीजिए।
(ग) दण्ड-आलेख से हम क्या निष्कर्ष प्राप्त करते है?
Answer
(i) In 2000,
primary sector = 22.22%, secondary sector = 20.73%, tertiary sector = 57.04%
In 2013,
primary sector = 13.94%, secondary sector = 18.70%, tertiary sector = 67.36%
(क) 2000 में, प्राथमिक क्षेत्र = 22.22%, द्वितीयक क्षेत्र = 20.73%, तृतीयक क्षेत्र = 57.04%
2013 में, प्राथमिक क्षेत्र = 13.94%, द्वितीयक क्षेत्र = 18.70%, तृतीयक क्षेत्र = 67.36%

(ख)

(iii) We can draw the conclusion that the share of the tertiary sector in the GDP has increased by 10%, while that of the primary sector has almost halved. The secondary sector has grown by about 2% in the last 13 years.
(ग) हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि जीडीपी में तृतीयक क्षेत्र की हिस्सेदारी 10% बढ़ी है, जबकि प्राथमिक क्षेत्र की संख्या लगभग आधी हो गई है। पिछले 13 वर्षों में द्वितीयक क्षेत्र में लगभग 2% की वृद्धि हुई है।