Important Question of SST Class 9
Question 1:
Differentiate between the Eastern Ghats and Western Ghats.
पूर्वी घाट और पश्चिमी घाट में अंतर स्पष्ट कीजिए।
Answer
Question 2:
Describe any three merits of democracy.
लोकतंत्र के किन्हीं तीन गुणों का वर्णन कीजिए।
Answer
लोकतंत्र के गुण हैं –
(1) लोकतांत्रिक सरकार बेहतर सरकार है क्योंकि यह अधिक जवाबदेह सरकार है।
(2) लोकतंत्र निर्णय लेने की गुणवत्ता में सुधार करता है।
(3) लोकतंत्र नागरिकों की गरिमा को बढ़ाता है।
(4) गरीब और कम शिक्षित लोगों की स्थिति अमीर और शिक्षित लोगों के समान है।
Question 3:
How can you contribute to the conservation of natural vegetation? Describe.
आप प्राकृतिक वनस्पति के संरक्षण में किस प्रकार योगदान दे सकते है? वर्णन कीजिए।
Answer
प्राकृतिक वनस्पति का संरक्षण पर्यावरण संतुलन बनाए रखने के लिए आवश्यक है। इसे संरक्षित करने के लिए निम्नलिखित उपाय किए जा सकते हैं:
(1) वृक्षारोपण को बढ़ावा देना: अधिक से अधिक पेड़ लगाकर वनों का विस्तार किया जा सकता है।
(2) वनों की अंधाधुंध कटाई रोकना: कृषि, शहरीकरण और उद्योगों के लिए वनों की कटाई को नियंत्रित करना आवश्यक है।
(3) वन्यजीव संरक्षण कार्यक्रमों में भाग लेना: सरकार द्वारा चलाए जा रहे वनीकरण और जैव विविधता संरक्षण कार्यक्रमों का समर्थन करना।
Question 4:
“Destruction of democracy took place in phases under the rule of Adolf Hitler”. Evaluate the statement.
“एडॉल्फ हिटलर के शासन में चरणबद्ध तरीके से लोकतंत्र का विनाश हुआ।” कथन का मूल्यांकन कीजिए।
Answer
एडॉल्फ हिटलर का शासन (1933-1945) जर्मनी में लोकतंत्र के क्रमिक पतन और तानाशाही के उदय का एक प्रमुख उदाहरण है। यह विनाश एक सुव्यवस्थित और चरणबद्ध तरीके से हुआ, जिसमें हिटलर ने संवैधानिक संस्थाओं को कमजोर करके अपनी शक्ति को सुदृढ़ किया।
(1) हिटलर के सत्ता में आने से पहले, जर्मनी में वेइमर गणराज्य की लोकतांत्रिक सरकार थी, लेकिन आर्थिक संकट, महंगाई और राजनीतिक अस्थिरता के कारण यह कमजोर पड़ चुकी थी। हिटलर ने जनता की निराशा का लाभ उठाकर लोकतांत्रिक प्रणाली पर हमला किया।
(2)हिटलर को 30 जनवरी 1933 को जर्मनी का चांसलर बनाया गया। इसके बाद उसने लोकतांत्रिक संस्थाओं को खत्म करने की प्रक्रिया शुरू की।
(3) 27 फरवरी 1933 को जर्मन संसद (रीचस्टाग) में आग लगा दी गई। हिटलर ने कम्युनिस्टों को दोषी ठहराते हुए “इमरजेंसी डिक्री” लागू कर दी, जिससे नागरिक स्वतंत्रताओं को निलंबित कर दिया गया।
Question 5:
“There was a massive Genocide against humanity under Nazi Germany.” Evaluate the statement.
“नात्सी जर्मनी में मानवता के विरुद्ध बड़े पैमाने पर जनसंहार हुआ।” कथन का मूल्यांकन कीजिए।
Answer
नात्सी जर्मनी में मानवता के विरुद्ध भयानक जनसंहार हुआ, जिसे होलोकॉस्ट कहा जाता है। हिटलर ने यहूदियों, रोमा, विकलांगों, समलैंगिकों और राजनीतिक विरोधियों को निशाना बनाया। लाखों लोगों को गैस चैंबरों, श्रम शिविरों और सामूहिक हत्याओं के माध्यम से मारा गया। प्रचार, नस्लीय नीतियाँ और गुप्त पुलिस (गेस्टापो) के जरिये भय का माहौल बनाया गया। यह इतिहास में मानवाधिकारों के सबसे क्रूर उल्लंघनों में से एक था।
Question 6:
Describe the main schemes launched by the government of India for poverty alleviation.
निर्धनता उन्मूलन के लिए भारत सरकार द्वारा शुरू की गई मुख्य योजनाओं का वर्णन कीजिए।
Answer
भारत सरकार ने निर्धनता उन्मूलन के लिए कई योजनाएँ शुरू की हैं, जिनका उद्देश्य गरीबों को आर्थिक सहायता, रोजगार, भोजन और बुनियादी सेवाएँ प्रदान करना है। प्रमुख योजनाएँ इस प्रकार हैं:
(1) महात्मा गांधी राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम (MGNREGA), 2005
– प्रत्येक ग्रामीण परिवार को 100 दिन का गारंटीकृत रोजगार प्रदान करता है।गरीबी घटाने और ग्रामीण विकास को बढ़ावा देने में सहायक है।
(2) प्रधानमंत्री गरीब कल्याण अन्न योजना (PMGKAY)
– नि:शुल्क अनाज वितरण कर निर्धन परिवारों को खाद्य सुरक्षा प्रदान करता है।
– विशेष रूप से कोविड-19 महामारी के दौरान शुरू किया गया।
(3) प्रधानमंत्री आवास योजना (PMAY)
– गरीबों को पक्का मकान उपलब्ध कराने के लिए ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों में लागू।
– 2022 तक “सबके लिए आवास” का लक्ष्य।
(4) राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम (NFSA), 2013
– सस्ता अनाज (₹2-₹3 प्रति किलो) देकर गरीब परिवारों को राहत प्रदान करता है।
– आंगनवाड़ी और मध्याह्न भोजन योजना भी इससे जुड़ी हैं।
Question 7:
Describe the various causes responsible for poverty.
निर्धनता के लिए उत्तरदायी विभिन्न कारणों का वर्णन कीजिए।
Answer
भारत में निर्धनता के प्रमुख कारण निम्नलिखित हैं:
(1) बेरोजगारी
– रोजगार के अवसरों की कमी के कारण लोग स्थायी आय अर्जित नहीं कर पाते।
– शिक्षित युवाओं में भी बेरोजगारी दर अधिक है, जिससे गरीबी बढ़ती है।
(2) जनसंख्या वृद्धि
– जनसंख्या में तेज़ वृद्धि संसाधनों पर अतिरिक्त दबाव डालती है।
– रोजगार, स्वास्थ्य, भोजन और आवास की मांग बढ़ने से निर्धनता बनी रहती है।
(3) कृषि पर अत्यधिक निर्भरता
– बड़ी आबादी अब भी कृषि पर निर्भर है, जो जलवायु परिवर्तन और अन्य समस्याओं से प्रभावित होती है।
– किसानों की कम आय और अस्थिरता निर्धनता को बढ़ावा देती है।
(4) अशिक्षा
– अशिक्षित लोग बेहतर रोजगार पाने में असमर्थ रहते हैं।
– जागरूकता की कमी के कारण वे सरकारी योजनाओं और सुविधाओं का लाभ नहीं उठा पाते।
Question 8:
Explain any two factors responsible for uneven distribution of population.
जनसंख्या के असमान वितरण के लिए उत्तरदायी किन्हीं दो कारकों की व्याख्या कीजिए।
Answer
जनसंख्या का असमान वितरण विभिन्न भौगोलिक और आर्थिक कारकों पर निर्भर करता है। इसके प्रमुख कारणों में से दो महत्वपूर्ण कारक निम्नलिखित हैं:
(1) भौगोलिक कारक
– जलवायु और प्राकृतिक संसाधन: लोग उन क्षेत्रों में बसना पसंद करते हैं जहाँ जलवायु अनुकूल हो और जल, कृषि योग्य भूमि व खनिज संसाधन उपलब्ध हों। जैसे, गंगा के मैदानी क्षेत्र में घनी आबादी है, जबकि थार मरुस्थल और हिमालयी क्षेत्र में जनसंख्या विरल है।
-* भू-आकृतिक संरचना: मैदानी और समतल क्षेत्रों में बस्तियाँ अधिक विकसित होती हैं, जबकि पहाड़ी और दुर्गम क्षेत्रों में जनसंख्या घनत्व कम रहता है।
(2) आर्थिक कारक
– औद्योगीकरण और शहरीकरण: औद्योगिक और व्यापारिक केंद्रों पर रोजगार के अधिक अवसर उपलब्ध होते हैं, जिससे लोग इन क्षेत्रों की ओर आकर्षित होते हैं। जैसे, दिल्ली, मुंबई और बेंगलुरु जैसे महानगरों में अधिक जनसंख्या है, जबकि ग्रामीण क्षेत्रों से लोग पलायन कर रहे हैं।
– कृषि और संसाधनों की उपलब्धता: कृषि योग्य भूमि वाले क्षेत्रों में जनसंख्या अधिक होती है, जबकि शुष्क और बंजर भूमि वाले स्थानों पर लोग कम बसते हैं।
Question 9:
Write a short on the Constituent Assembly of India.
भारत संविधान सभा पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
Answer
भारत की संविधान सभा का गठन 1946 में हुआ, जिसका उद्देश्य स्वतंत्र भारत के लिए संविधान तैयार करना था। इसके अध्यक्ष डॉ. राजेंद्र प्रसाद थे और डॉ. भीमराव अंबेडकर प्रारूप समिति के अध्यक्ष थे। संविधान सभा ने 26 नवंबर 1949 को संविधान अपनाया, जो 26 जनवरी 1950 से लागू हुआ।
Question 10:
Explain any two dimensions of the food security.
खाद्य सुरक्षा के किन्हीं दो आयामों का उल्लेख कीजिए।
Answer
खाद्य सुरक्षा के दो प्रमुख आयाम हैं:
(1) खाद्य उपलब्धता (Food Availability): यह सुनिश्चित करता है कि देश में पर्याप्त मात्रा में खाद्य उत्पादन, भंडारण और वितरण हो। कृषि उत्पादन, आयात और खाद्य भंडारण इसकी प्रमुख घटक हैं।
(2) खाद्य पहुंच (Food Accessibility): इसका अर्थ है कि प्रत्येक व्यक्ति को आर्थिक और भौगोलिक रूप से भोजन प्राप्त करने की क्षमता हो। गरीबी उन्मूलन और सार्वजनिक वितरण प्रणाली (PDS) इसकी प्रमुख पहल हैं।
Question 11:
What demands were put forward by Lenin through ‘April Thesis’?
‘अप्रैल थीसिस’ के माध्यम से लेनिन ने क्या माँगे राखी?
Answer
अप्रैल थीसिस (1917) के माध्यम से लेनिन ने रूस के बोल्शेविक क्रांतिकारियों के लिए मुख्य रूप से निम्नलिखित मांगें रखीं:
(1) समाजवाद की स्थापना: रूस में एक कामकाजी वर्ग की क्रांति द्वारा सत्ता का हस्तांतरण।
(2) शांति की मांग: प्रथम विश्व युद्ध से तुरंत बाहर निकलने की आवश्यकता।
(3) भूमि का राष्ट्रीयकरण: ज़मींदारों की ज़मीन किसानों में बाँटने का प्रस्ताव।
(4) स्वतंत्रता और अधिकार: श्रमिकों और किसानों के अधिकारों की रक्षा।
Question 12:
Explain the reason for the ‘October Revolution’ in Russian?
रूस में ‘अक्टूबर क्रांति’ के कारणों का वर्णन कीजिए।
Answer
रूस में अक्टूबर क्रांति (1917) के प्रमुख कारण निम्नलिखित थे:
(1) राजनीतिक असंतोष: जार निकोलस द्वितीय का तानाशाही शासन और राजनीतिक स्वतंत्रता की कमी।
(2) आर्थिक संकट: प्रथम विश्व युद्ध ने रूस की अर्थव्यवस्था को कमजोर किया, जिससे भुखमरी और बेरोजगारी बढ़ी।
(3) सामाजिक असमानता: जमींदारों और श्रमिकों के बीच गहरी आर्थिक असमानता।
(4) बोल्शेविक विचारधारा: लेनिन और बोल्शेविकों ने श्रमिकों और किसानों के अधिकारों की बात की, जिससे जनता का समर्थन प्राप्त हुआ।
Comments are closed.