NCERT Solutions for Class 11 Sociology Chapter 2 Terms, Concepts and Their Use in Sociolgy समाजशास्त्र में प्रयुक्त शब्दावली, संकल्पनाएँ एवं उनका उपयोग
Important Questions for Class 11 Sociology Chapter 2
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Exercise
Question 1:
Why do we need to use special terms and concepts in sociology?
समाजशास्त्र में हमें विशिष्ट शब्दावली और संकल्पनाओं के प्रयोग की आवश्यकता क्यों होती है?
Answer
Sociology needs special terms and concepts to study society in a clear, systematic and scientific manner. They help sociologists describe social relationships, institutions, groups and processes precisely. Ordinary words may have different meanings in everyday life, but sociological concepts give them specific meanings. These terms also help in comparing different societies, analysing social changes and communicating sociological ideas accurately.
समाजशास्त्र में समाज का स्पष्ट, व्यवस्थित और वैज्ञानिक अध्ययन करने के लिए विशिष्ट शब्दावली और संकल्पनाओं की आवश्यकता होती है। ये सामाजिक संबंधों, संस्थाओं, समूहों और प्रक्रियाओं का सटीक वर्णन करने में सहायता करती हैं। सामान्य शब्दों के दैनिक जीवन में अलग-अलग अर्थ हो सकते हैं, जबकि समाजशास्त्रीय संकल्पनाएँ उन्हें निश्चित अर्थ प्रदान करती हैं। इनके माध्यम से विभिन्न समाजों की तुलना और सामाजिक परिवर्तन का विश्लेषण भी सरल होता है।
Question 2:
As a member of society you must be interacting with and in different groups. How do you see these groups from a sociological perspective?
समाज के सदस्य के रूप में आप समूहों में और विभिन्न समूहों के साथ अन्तः क्रिया करते होंगे। समाजशास्त्रीय दृष्टिकोण से इन समूहों को आप किस प्रकार देखते हैं?
Answer
From a sociological perspective, groups are important parts of social life where people interact and share common interests, goals or identities. Groups influence our behaviour, values, attitudes and relationships. We can study groups such as family, friends, school, peer groups and community by examining their roles, norms, status and patterns of interaction. Thus, groups help us understand how individuals are connected to and shaped by society.
समाजशास्त्रीय दृष्टिकोण से समूह सामाजिक जीवन के महत्वपूर्ण अंग हैं, जहाँ लोग आपस में अन्तःक्रिया करते हैं और समान रुचियों, उद्देश्यों या पहचान को साझा करते हैं। समूह हमारे व्यवहार, मूल्यों, दृष्टिकोण और संबंधों को प्रभावित करते हैं। परिवार, मित्र, विद्यालय, सहपाठी समूह और समुदाय जैसे समूहों का अध्ययन उनकी भूमिकाओं, मानदंडों, प्रस्थिति और अन्तःक्रिया के आधार पर किया जाता है। इस प्रकार, समूह व्यक्ति और समाज के संबंध को समझने में सहायक होते हैं।
Question 3:
What have you observed about the stratification system existing in your society? How are individual lives affected by stratification?
अपने समाज में उपस्थित स्तरीकरण की व्यवस्था के बारे में आपका क्या प्रेक्षण है? स्तरीकरण से व्यक्तिगत जीवन किस प्रकार प्रभावित होते हैं?
Answer
Social stratification refers to the division of society into different social layers based on factors such as caste, class, occupation, gender and economic status. In our society, these differences can affect people’s access to education, employment, healthcare, resources and social opportunities. Individuals belonging to disadvantaged groups may face discrimination and fewer opportunities, while privileged groups may enjoy greater access to resources and social advantages. Stratification can influence a person’s lifestyle, social relationships, aspirations and chances of upward mobility. However, education, government policies, laws and social movements can help reduce inequalities and promote greater equality and social mobility in society.
सामाजिक स्तरीकरण का अर्थ समाज का जाति, वर्ग, व्यवसाय, लिंग और आर्थिक स्थिति जैसे आधारों पर विभिन्न सामाजिक स्तरों में विभाजन से है। हमारे समाज में ये भिन्नताएँ लोगों की शिक्षा, रोजगार, स्वास्थ्य सुविधाओं, संसाधनों और सामाजिक अवसरों तक पहुँच को प्रभावित कर सकती हैं। वंचित समूहों के लोगों को भेदभाव और कम अवसरों का सामना करना पड़ सकता है, जबकि विशेषाधिकार प्राप्त समूहों को अधिक संसाधन और सुविधाएँ मिल सकती हैं। स्तरीकरण व्यक्ति की जीवन-शैली, सामाजिक संबंधों, आकांक्षाओं और सामाजिक गतिशीलता को प्रभावित करता है। शिक्षा, सरकारी नीतियाँ, कानून और सामाजिक आंदोलन असमानताओं को कम करने में सहायक हो सकते हैं।
Question 4:
What is social control? Do you think the modes of social control in different spheres of society are different? Discuss.
सामाजिक नियंत्रण क्या है? क्या आप सोच सकते हैं कि समाज के विभिन्न क्षेत्रों में सामाजिक नियंत्रण के साधन अलग-अलग होते हैं? चर्चा करें।
Answer
Social control refers to the ways through which society regulates the behaviour of individuals and groups and encourages them to follow accepted norms, values and rules. The modes of social control differ across different spheres of society. In the family, control is mainly exercised through love, advice, customs and expectations. In schools, rules, discipline and rewards are commonly used. In workplaces, regulations, supervision and professional codes guide behaviour. The state uses formal laws, courts and punishments to maintain order. Religion may use beliefs, moral teachings and community practices. Thus, social control operates through both formal and informal methods.
सामाजिक नियंत्रण उन तरीकों को कहा जाता है जिनके माध्यम से समाज व्यक्तियों और समूहों के व्यवहार को नियंत्रित करता है तथा उन्हें स्वीकृत मानदंडों, मूल्यों और नियमों का पालन करने के लिए प्रेरित करता है। समाज के विभिन्न क्षेत्रों में सामाजिक नियंत्रण के साधन अलग-अलग होते हैं। परिवार में प्रेम, सलाह, परंपराओं और अपेक्षाओं के माध्यम से नियंत्रण होता है। विद्यालय में नियम, अनुशासन और पुरस्कार का प्रयोग किया जाता है। कार्यस्थल पर नियम, निगरानी और व्यावसायिक आचार-संहिताएँ व्यवहार को नियंत्रित करती हैं। राज्य कानून, न्यायालय और दंड के माध्यम से व्यवस्था बनाए रखता है। इस प्रकार सामाजिक नियंत्रण औपचारिक और अनौपचारिक दोनों रूपों में पाया जाता है।
Question 5:
Identify the different roles and status that you play and are located in. Do you think roles and status change? Discuss when and how they change.
विभिन्न भूमिकाओं और प्रस्थितियों को पहचानें जिन्हें आप निभाते हैं और जिनमें आप स्थित हैं। क्या आप सोचते हैं कि भूमिकाएँ और प्रस्थितियाँ बदलती है? चर्चा करें कि ये कब और किस प्रकार बदलती हैं।
Answer
As a student, I occupy different statuses and perform different roles in society. I am a child and family member at home, a student at school, a friend among peers and a member of my community. Each status has certain expectations, and I perform roles according to them. Roles and statuses are not always permanent; they change with age, education, occupation and changing social circumstances. For example, a student may become a graduate, an employee or a parent in the future. Some statuses are achieved through our efforts, while others are given by birth. Thus, social roles and statuses change throughout the life course.
एक विद्यार्थी के रूप में मैं समाज में विभिन्न प्रस्थितियों में रहता हूँ और अनेक भूमिकाएँ निभाता हूँ। घर में मैं एक संतान और परिवार का सदस्य हूँ, विद्यालय में विद्यार्थी, साथियों के बीच मित्र और समुदाय का सदस्य हूँ। प्रत्येक प्रस्थिति से कुछ अपेक्षाएँ जुड़ी होती हैं और मैं उनके अनुसार अपनी भूमिकाएँ निभाता हूँ। भूमिकाएँ और प्रस्थितियाँ हमेशा स्थायी नहीं होतीं; वे आयु, शिक्षा, व्यवसाय और बदलती सामाजिक परिस्थितियों के साथ बदलती रहती हैं। उदाहरण के लिए, विद्यार्थी भविष्य में स्नातक, कर्मचारी या माता-पिता बन सकता है। कुछ प्रस्थितियाँ जन्म से मिलती हैं, जबकि कुछ प्रयासों से प्राप्त होती हैं। इस प्रकार, जीवन के विभिन्न चरणों में भूमिकाएँ और प्रस्थितियाँ बदलती रहती हैं।
NCERT Solutions for Class 11 Sociology Chapter 2 Terms, Concepts and Their Use in Sociolgy समाजशास्त्र में प्रयुक्त शब्दावली, संकल्पनाएँ एवं उनका उपयोग
