Important Questions of Class 11 Pol Science Chapter 7 Nationalism राष्ट्रवाद
NCERT Solutions for Class 11 Political Science Chapter 7 Nationalism
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Question 1:
List any two consequences of satisfying the demands of ‘One Culture–One State’ in 19th Century Europe.
19वीं सदी के यूरोप में ‘एक संस्कृति-एक राज्य’ की माँगों को संतुष्ट करने के किन्हीं दो परिणाम सूचीबद्ध कीजिए।
Answer
Two consequences of satisfying the demand of ‘One Culture–One State’ in 19th century Europe were:
(1) Formation of nation-states based on a common culture, language and history.
(2) Marginalisation of minorities, as people who did not share the dominant culture often faced discrimination or exclusion.
19वीं सदी के यूरोप में ‘एक संस्कृति–एक राज्य’ की माँगों को संतुष्ट करने के दो परिणाम थे—
(1) राष्ट्र–राज्यों का निर्माण, जो समान भाषा, संस्कृति और इतिहास पर आधारित थे।
(2) अल्पसंख्यकों का हाशिये पर जाना, क्योंकि प्रमुख संस्कृति से अलग समुदायों के साथ भेदभाव हुआ।
Important Questions of Class 11 Pol Science Chapter 7 Nationalism राष्ट्रवाद
6 Marks
Question 1:
What is called ‘Segregation Laws’? Highlight any two arguments given by Martin Luther King Jr. against the prevailing laws of segregation.
‘पृथक्करण कानून’ किसे कहा जाता है? मार्टिन लूथर किंग जूनियर द्वारा इस कानून के विरोध (खिलाफ) में दिए गए किन्हीं दो तर्कों पर प्रकाश डालिए।
Answer
पृथक्करण कानून वे कानून थे जो अमेरिका में नस्ल के आधार पर लोगों के बीच भेदभाव और अलगाव को कानूनी रूप देते थे। इन कानूनों के अंतर्गत श्वेत और अश्वेत लोगों के लिए अलग–अलग स्कूल, बसें, रेस्टोरेंट, पार्क तथा अन्य सार्वजनिक स्थान निर्धारित किए गए थे। इनका मुख्य उद्देश्य अश्वेत लोगों को समाज में निम्न दर्जा देना और उन्हें समान अधिकारों से वंचित रखना था। ये कानून समानता, स्वतंत्रता और मानव गरिमा के सिद्धांतों के विरुद्ध थे।
मार्टिन लूथर किंग जूनियर ने इन पृथक्करण कानूनों का कड़ा विरोध किया और उनके खिलाफ कई तर्क प्रस्तुत किए।
पहला, उन्होंने कहा कि पृथक्करण कानून अन्यायपूर्ण और अनैतिक हैं। ऐसे कानून मानव व्यक्तित्व को अपमानित करते हैं और लोगों में हीन भावना पैदा करते हैं। उनके अनुसार, जो कानून किसी व्यक्ति को उसकी गरिमा से वंचित करता है, वह नैतिक कानून नहीं हो सकता।
दूसरा, किंग जूनियर का तर्क था कि ये कानून अलोकतांत्रिक हैं। अश्वेत लोगों को मतदान का अधिकार नहीं दिया गया था, इसलिए वे कानून बनाने की प्रक्रिया में भाग नहीं ले सकते थे। ऐसे में बहुसंख्यक वर्ग द्वारा अल्पसंख्यक वर्ग पर थोपे गए कानून न्यायसंगत नहीं कहे जा सकते।
इस प्रकार मार्टिन लूथर किंग जूनियर ने शांतिपूर्ण आंदोलन और नैतिक तर्कों के माध्यम से पृथक्करण कानूनों की अन्यायपूर्ण प्रकृति को उजागर किया।
Question 2:
Highlight any three factors that led to the emergence of national feelings.
राष्ट्रवादी भावनाओं को प्रेरित करने वाले किन्हीं तीन कारकों पर प्रकाश डालिए।
Answer
राष्ट्रवादी भावनाओं के उदय के पीछे कई सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक कारण थे, विशेष रूप से उन्नीसवीं सदी में। तीन प्रमुख कारक निम्नलिखित हैं:
पहला, साझा इतिहास और सांस्कृतिक विरासत ने राष्ट्रवादी भावना को मजबूत किया। समान भाषा, परंपराएँ, लोककथाएँ और ऐतिहासिक स्मृतियों ने लोगों को एकता के सूत्र में बाँधा। लेखकों, कवियों और कलाकारों ने गौरवशाली अतीत का चित्रण किया, जिससे लोगों में राष्ट्रीय गर्व और एकता की भावना विकसित हुई।
दूसरा, औपनिवेशिक शासन और आर्थिक शोषण ने राष्ट्रवादी भावना को बढ़ावा दिया। विदेशी शासकों ने स्थानीय संसाधनों का शोषण किया और पारंपरिक उद्योगों को नष्ट किया। इससे जनता में असंतोष फैल गया और विभिन्न वर्गों के लोग विदेशी शासन के विरोध में एकजुट हो गए।
तीसरा, राष्ट्रवादी नेताओं और आंदोलनों की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण रही। नेताओं ने आंदोलनों का नेतृत्व किया, जनजागरण फैलाया और लोगों को संगठित किया। राजनीतिक संगठनों और आंदोलनों ने जनता को अपनी आकांक्षाएँ व्यक्त करने का अवसर दिया।
इस प्रकार साझा संस्कृति, आर्थिक शोषण और संगठित आंदोलनों ने राष्ट्रवादी भावनाओं को जन्म दिया।
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