Class 9 English My Childhood Summary
NCERT Solution of Class 9 English Ch-6 My Childhood
Thank you for reading this post, don't forget to subscribe!My Childhood” is an extract taken from the biography of APJ Abdul Kalam – ‘Wings of Fire’. He was a great scientist and also the 14th President of India. He was born in a middle-class Muslim family in 1931 in the island town of Rameswaram, Tamil Nadu.
In his childhood, he was greatly influenced by his parents, his teachers, and his friends. His father, Jainulabdeen, was not highly educated but he was a generous and kind person. He was not rich but provided a secure childhood to Abdul and his siblings. Abdul inherited honesty and self-discipline from his father and faith in goodness and deep kindness from his mother.
Kalam earned his first wages by working as a helping hand to his cousin, Samsuddin, who distributed newspapers in Rameswaram.
In his childhood, he had three close friends- Ramanadha Sastry,Aravindam, and Sivaprakash. Once when he was in the fifth standard, a new teacher asked him not to sit in the front row along with the high caste Brahmin boys.
Abdul found Ramanadha Sastry weeping as he went to the last row. This made a lasting impression on Abdul.
Abdul was also greatly influenced by his science teacher, Sivasubramania Iyer. He learned the lesson of breaking social barriers from him. Iyer invited him to his home for a meal. His wife refused to serve food to a Muslim boy in her pure kitchen.
Iyer served him with his own hands and sat down beside him to eat his meal. He convinced his wife to serve the meal with her own hands and thus was successful in changing her conservative attitude.
For higher education, Abdul Kalam sought permission from his father to leave Rameswaram and study at the district headquarters in Ramanathapuram. His father said that Abdul had to go a long way in life just like a seagull bird that flies long distances.
He calmed down APJ’s reluctant mother by quoting Kahlil Gibran’s poem ‘Your children. He said that her children could not be dominated by her because they had their own thoughts. They did not belong to her but were a result of life’s desire for itself. He asked her to give them the freedom to fulfill their thoughts.
My Childhood Summary in Hindi
“माई चाइल्डहुड” एपीजे अब्दुल कलाम की जीवनी – ‘विंग्स ऑफ फायर’ से लिया गया एक अंश है। वे एक महान वैज्ञानिक और भारत के 14वें राष्ट्रपति भी थे। उनका जन्म 1931 में तमिलनाडु के द्वीपीय शहर रामेश्वरम में एक मध्यमवर्गीय मुस्लिम परिवार में हुआ था।
अपने बचपन में, वह अपने माता-पिता, अपने शिक्षकों और अपने दोस्तों से बहुत प्रभावित थे। उनके पिता, जैनुलाब्दीन, उच्च शिक्षित नहीं थे, लेकिन वे एक उदार और दयालु व्यक्ति थे। वह अमीर नहीं था लेकिन अब्दुल और उसके भाई-बहनों को एक सुरक्षित बचपन प्रदान करता था। अब्दुल को अपने पिता से ईमानदारी और आत्म-अनुशासन विरासत में मिला और अपनी माँ से अच्छाई और गहरी दया में विश्वास।
कलाम ने अपनी पहली मजदूरी अपने चचेरे भाई, समसुद्दीन की मदद के रूप में काम करके अर्जित की, जिसके अंतर्गत रामेश्वरम में समाचार पत्र वितरित किए।
बचपन में, उनके तीन करीबी दोस्त थे- रामनाध शास्त्री, अरविंदम और शिवप्रकाश। एक बार जब वे पाँचवीं कक्षा में थे, तो एक नए शिक्षक ने उन्हें उच्च जाति के ब्राह्मण लड़कों के साथ आगे की पंक्ति में न बैठने के लिए कहा।
अब्दुल ने रामनाधा शास्त्री को रोते हुए पाया क्योंकि वह आखिरी पंक्ति में चला गया था। अब्दुल पर इसका गहरा प्रभाव पड़ा।
अब्दुल अपने विज्ञान शिक्षक शिवसुब्रमण्यम अय्यर से भी काफी प्रभावित थे। उन्होंने उनसे सामाजिक बंधनों को तोड़ने का सबक सीखा। अय्यर ने उन्हें अपने घर भोजन पर आमंत्रित किया। उसकी पत्नी ने एक मुस्लिम लड़के को उसकी शुद्ध रसोई में खाना परोसने से मना कर दिया।
अय्यर ने अपने हाथों से उसकी सेवा की और उसके पास भोजन करने के लिए बैठ गया। उन्होंने अपनी पत्नी को अपने हाथों से भोजन परोसने के लिए राजी किया और इस तरह उसके रूढ़िवादी रवैये को बदलने में सफल रहे।
उच्च शिक्षा के लिए, अब्दुल कलाम ने अपने पिता से रामेश्वरम छोड़ने और रामनाथपुरम में जिला मुख्यालय में अध्ययन करने की अनुमति मांगी। उनके पिता ने कहा कि अब्दुल को लंबी दूरी तक उड़ने वाले सीगल पक्षी की तरह जीवन में बहुत आगे जाना था।
उन्होंने खलील जिब्रान की कविता ‘योर चिल्ड्रन’ का हवाला देकर एपीजे की अनिच्छुक मां को शांत किया। उसने कहा कि वह अपने बच्चों पर हावी नहीं हो सकते क्योंकि उनके अपने विचार थे। वे उसके नहीं थे, बल्कि स्वयं के लिए जीवन की इच्छा का परिणाम थे। उसने उसे अपने विचारों को पूरा करने की स्वतंत्रता देने के लिए कहा।
Class 9 English My Childhood Summary
