NCERT Solutions for Class 11 Pol Science Chapter 10 The Philosophy of the Constitution संविधान का राजनीतिक दर्शन
Question 1:
The following are certain laws. Are they connected with any value?
If yes, then what is the underlying value? Give reasons.
a. Both daughters and sons will have share in the family property.
b. There will be different slabs of sales tax on different consumer items.
c. Religious instructions will not be given in any government school.
d. There shall be no begar or forced labour.
नीचे कुछ कानून दिए गए हैं। क्या इनका संबंध किसी मूल्य से है? यदि हाँ, तो वह अंतर्निहित मूल्य क्या है? कारण बताएँ।
(क) पुत्र और पुत्री दोनों का परिवार की संपत्ति में हिस्सा होगा।
(ख) अलग-अलग उपभोक्ता वस्तुओं के बिक्री-कर का सीमांकन अलग-अलग होगा।
(ग) किसी भी सरकारी विद्यालय में धार्मिक शिक्षा नहीं दी जाएगी।
(घ) ‘बेगार’ अथवा बंधुआ मजदूरी नहीं कराई जा सकती।
Question 2:
Which of the options given below cannot be used to complete the following statement?
Democratic countries need a constitution to
i. Check the power of the government.
ii. Protect minorities from majority.
iii. Bring independence from colonial rule.
iv. Ensure that a long-term vision is not lost by momentary passions.
v. Bring social change in peaceful manner.
Question 2:
Which of the options given below cannot be used to complete the following statement?
Democratic countries need a constitution to
i. Check the power of the government.
ii. Protect minorities from majority.
iii. Bring independence from colonial rule.
iv. Ensure that a long-term vision is not lost by momentary passions.
v. Bring social change in peaceful manner.
नीचे कुछ विकल्प दिए जा रहे हैं। बताइए कि इसमें किसका इस्तेमाल निम्नलिखित कथन को पूरा करने में नहीं किया जा सकता?
लोकतांत्रिक देश को संविधान की जरूरत…
(क) सरकार की शक्तियों पर अंकुश रखने के लिए होती है।
(ख) अल्पसंख्यकों को बहुसंख्यकों से सुरक्षा देने के लिए होती है।
(ग) औपनिवेशिक शासन से स्वतंत्रता अर्जित करने के लिए होती है।
(घ) यह सुनिश्चित करने के लिए होती है कि आर्थिक एजेंडा में बुनियादी के लक्ष्यों से कहीं विचलित न हो जाए।
(ङ) शांतिपूर्ण ढंग से सामाजिक बदलाव लाने के लिए होती है।
Question 3:
The following are different positions about reading and understanding Constituent Assembly debates.
i. Which of these statements argues that Constituent Assembly debates are relevant even today? Which statement says that they are not relevant?
ii. With which of these positions do you agree and why?
a. Common people are too busy in earning livelihood and meeting different pressures of life. They can’t understand the legal language of these debates.
b. The conditions and challenges today are different from the time when the Constitution was made. To read the ideas of Constitution makers and use them for our new times is trying to bring past in the present
c. Our ways of understanding the world and the present challenges have not changed totally. Constituent Assembly debates can provide us reasons why certain practises are important. In a period when constitutional practises are being challenged, not knowing the reasons can destroy them.
3. संविधान सभा की बहसों को पढ़ने और समझने के बारे में नीचे कुछ कथन दिए गए हैं—
(अ) इनमें से कौन-सा कथन इस बात की दलील है कि संविधान सभा की बहसें आज भी प्रासंगिक हैं? कौन-सा कथन यह तर्क प्रस्तुत करता है कि ये बहसें प्रासंगिक नहीं हैं। (ब) इनमें से किस पक्ष का आप समर्थन करेंगे और क्यों?
(क) आम जनता अपनी योग्यता क्षमता और जीवन की विभिन्न परिस्थितियों के निर्णय में हस्तक्षेप होते हैं। आम जनता इन हस्तक्षेपों को पहचान सकती है।
(ख) आम जनता की सिद्धांतों और सार्वजनिक संस्थाओं बनाने के ढंग की चुनौतियाँ और विकृतियों का सामना है। संविधान निर्माताओं के विचारों को पढ़ना और अपने नए मूल्यों से संवैधानिक रूप देना भी संभव है।
(ग) साझा और मौलिक चुनौतियों को समझने की हमारी दृष्टि पूर्णता नहीं बदलती है। संविधान को समझना और उसका महत्व हमारे जीवन में एक ऐसे समय में जब संवैधानिक व्यवस्था की स्थिरता पर चर्चा हो रही है, तब संविधान को पढ़ना महत्वपूर्ण हो सकता है।
Question 4:
Explain the difference between the Indian Constitution and western
ideas in the light of
a. Understanding of secularism.
b. Articles 370 and 371.
c. Affirmative action.
d. Universal adult franchise.
निम्नलिखित में से कौनसा भारतीय संविधान और परिचय अवस्थाओं में अंतर स्पष्ट करता है?
(क) संवैधानिक व्यवस्था का समझना
(ख) अनुच्छेद 371
(ग) सकारात्मक तथा नकारात्मक का औपचारिक पक्ष
(घ) सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार
Question 5:
Which of the following principles of secularism are adopted in the Constitution of India?
a. that state will have nothing to do with religion
b. that state will have close relation with religion
c. that state can discriminate among religions
d. that state will recognise rights of religious groups
e. that state will have limited powers to intervene in affairs of religions
निम्नलिखित में धर्मनिरपेक्षता की कौन-सी विशेषता भारत के संविधान में अपनाई गई है?
(क) राज्य का धर्म से कोई लेना-देना नहीं होगा।
(ख) राज्य का धर्म से नजदीकी रिश्ता है।
(ग) राज्य सभी धर्मों के बीच भेदभाव कर सकता है।
(घ) राज्य धार्मिक समूहों के अधिकारों को मान्यता देगा।
(ङ) राज्य को धर्म के मामलों में हस्तक्षेप करने की सीमित शक्ति होगी।
Question 6:
Match the following.
निम्नलिखित कथनों को सुमेलित करें –
Question 7:
This discussion was taking place in a class. Read the various arguments and state which of these do you agree with and why.
Jayesh: I still think that our Constitution is only a borrowed document.
Saba: Do you mean to say that there is nothing Indian in it? But is there such a thing as Indian and western in the case of values and ideas? Take equality between men and women. What is western about it? And even if it is, should we reject it only because it is western?
Jayesh: What I mean is that after fighting for independence from the British, did we not adopt their system of parliamentary government?
Neha: You forget that when we fought the British, we were not against the British as such, we were against the principle of colonialism. That has nothing to do with adopting a system of government that we wanted, wherever it came from.
वह चर्चा एक कक्षा में चल रही थी। विभिन्न लोगों को पढ़ें और बताइए कि आप इनमें किसके समर्थन में हैं और क्यों?
स्वदेश – आप भी मानते हैं कि हमारा संविधान एक उद्धार का दस्तावेज है।
रचना – क्या हम यह कह सकते हैं कि हमें भारतीय संविधान की जरूरत है। भारतीय संविधान की एक खास बात यह है कि भारतीय समाज में ‘विविधता’ जैसा संवैधानिक मुद्दा है। महिलाओं की स्थिति की समस्या भी समाज में है। (परिवर्तन) करने जैसा क्या है? और, अगर ऐसा है तो क्या हम इसे समझ पाएंगे और कैसे?
देश – मेरे को लगता है कि भारत देश के इन आदर्शों से आजादी की लड़ाई के बाद क्या हमने उनकी संवैधानिक स्थिति को समझने की कोशिश नहीं की?
नेहा – हम यह भूल जाते हैं कि जब हम अंग्रेजों से लड़ रहे थे तो हम सिर्फ अंग्रेजों के खिलाफ ही नहीं लड़ रहे थे। हम सबका ही, साझा संघर्ष था। हम सबको एक लोकतांत्रिक समाज बनाने के सपने थे।
Question 8:
Why is it said that the making of the Indian Constitution was unrepresentative? Does that make the Constitution unrepresentative? Give reasons for your answer.
ऐसा क्यों कहा जाता है कि भारतीय संविधान को बनाने की प्रक्रिया प्रतिनिधिमूलक नहीं थी? क्या इस कारण हमारा संविधान प्रतिनिधिमूलक नहीं बन जाता? अपने उत्तर के कारण बताइए।
Question 9:
One of the limitations of the Constitution of India is that it does not adequately attend to gender justice. What evidence can you give to substantiate this charge? If you were writing the Constitution today, what provisions would you recommend for remedying this limitation?
भारतीय संविधान की एक सीमा यह है कि इसमें लैंगिक-न्याय पर पर्याप्त ध्यान नहीं दिया गया है। यदि आप आज के पीछे की बातों को पढ़ें और अपने आज संविधान लिख रहे होते, तो इस कमी को दूर करने के लिए उपाय के रूप में किन प्रावधानों की सिफारिश करेंगे?
Question 10:
Do you agree with the statement that “it is not clear why in a poor developing country, certain basic socio-economic rights were relegated to the section on Directive Principles rather than made an integral feature of our Fundamental Rights”? Give reasons for your answer. What do you think are the possible reasons for putting socio-economic rights in the section on Directive Principles?
क्या आप इस कथन से सहमत हैं कि – “एक गरीब और विकासशील देश में कुछ एक बुनियादी सामाजिक-आर्थिक अधिकार मौलिक अधिकारों को केंद्रीय विशेषता के रूप में नहीं रखे जा सकते हैं, बल्कि गैर-न्यायिक तत्वों को ही रखा गया है और वे राज्य द्वारा दिए गए हैं – यह सब सही है।” आपके अनुसार सामाजिक-आर्थिक अधिकारों को गैर-न्यायिक तत्व के रूप में रखने के क्या कारण हो सकते हैं?
Question 11:
How did your school celebrate the Constitution Day on November 26th?
आपके विद्यालय ने 26 नवंबर को संविधान दिवस कैसे मनाया?
